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第1课 · 遥望火星
天问追梦 · 图形化编程主题课程 当前学习:第1课

第1课 遥望火星

走进太阳系,认识火星,完成地球与火星围绕太阳旋转的编程模型,并逐步扩展成更完整的太阳系作品。

查看任务
40分钟 课堂学习时长
4个任务 基础任务 + 进阶挑战
太阳系模型 本课作品成果

课程效果预览

太阳、地球、火星与其他行星的扩展示意,让学生一眼看到"基础模型"与"完整太阳系模型"的区别。
课程主题 遥望火星

从行星认知走向火星探究与模型搭建。

学习时长 40分钟

导入、探究、编程实践、自评与拓展一体化完成。

核心能力 问题分析 / 图形化编程 / 跨学科探究

边学科学知识,边完成可展示的动态作品。

学习成果 太阳、地球、火星运动模型

进一步挑战其他行星,完善你的太阳系作品。

认识八大行星,了解火星特征

像走进小型科普馆一样浏览信息,先把太阳系顺序和火星基础知识看清楚,再进入后面的探究和编程。

由近到远

水星第1位
金星第2位
地球第3位
火星第4位
木星第5位
土星第6位
天王星第7位
海王星第8位

红色星球的小档案

自转周期

约 24 小时 37 分,和地球一天的长度很接近。

公转周期

约 687 天,绕太阳一圈比地球更久。

大气特点

大气稀薄而寒冷,主要成分是二氧化碳。

表面线索

火星表面呈红色,可能存在水冰和干冰。

围绕"火星"整理已知、疑问与比较

这里先做静态交互式展示,不接真实存储。点击不同按钮,可以切换课堂讨论重点,帮助学生完成头脑风暴和问题梳理。

火星
我知道什么
我还想知道什么
和地球哪里像
和地球哪里不同

课堂圆圈图

从"事实"到"问题"再到"比较",一步步形成后面的驱动性任务。

我知道什么

  • 火星是太阳系八大行星中的第 4 颗行星。
  • 火星表面呈红色,常被称为红色星球。
  • 火星一天的长度和地球接近,但一年更长。

驱动性问题

一份地球和火星围绕太阳旋转的编程模型应是怎样的?

先建立太阳、地球、火星的基础模型,再尝试添加更多行星,逐步完善你的太阳系动态作品。

模型角色

太阳、地球、火星,进阶后再加入其他行星。

核心动作

自转、公转、重复执行、显示轨迹。

完成标准

轨道清楚、速度有区别、运行效果连贯。

先学积木,再搭建模型

三张核心知识卡,帮学生把"循环""旋转""旋转模式"先装进脑子里,再带着积木语言去完成作品。

有限循环与无限循环

有限循环适合执行固定次数的动作,无限循环适合持续运行,让太阳不断发光、自转,让行星持续运动。

重复执行 10 次 重复执行 当开始被点击

角色旋转

角色可以自己旋转,也可以围绕另一个角色旋转。做太阳系模型时,太阳可自转,地球和火星围绕太阳公转。

旋转 15 度 围绕 太阳 旋转 5 度 移动到轨道位置

旋转模式

自由旋转、左右翻转、不旋转三种模式会影响角色朝向。选择合适模式,能让行星运动时看起来更自然。

旋转模式:自由旋转 旋转模式:左右翻转 旋转模式:不旋转

基础任务搭建模型,进阶任务完善太阳系

先完成太阳、地球、火星的基础模型,再尝试加入更多行星,完善你的太阳系作品。

任务一到任务三是基础任务,任务四是进阶挑战。完成前面三步后,再继续扩展更多行星,让模型更完整、更有层次。
任务一

永恒的太阳

完成太阳不断自转并散发光热的效果,建立整个舞台的核心角色。

  • 使用"重复执行"积木,让太阳持续转动。
  • 通过发光效果,让舞台中心更有能量感。
  • 为后续行星公转提供视觉中心。
永恒的太阳效果预览
重复执行 太阳自转 中心角色
未完成
任务二

火星和地球

让地球和火星围绕太阳旋转,建立最基础的双行星动态模型。

  • 使用"围绕 XX 旋转 XX 度"积木。
  • 让地球和火星拥有不同轨道半径。
  • 观察两个行星运行速度与路径的区别。
火星和地球轨道效果预览1 火星和地球轨道效果预览2
围绕太阳旋转 不同轨道 地球 + 火星
未完成
任务三

轨迹的显示

利用画笔类积木显示地球和火星的运行轨迹,让行星运动路径一目了然。

  • 为地球和火星分别开启画笔效果。
  • 观察不同轨道形成的圆形或近圆形路径。
  • 让作品从"会动"升级为"能看清运动规律"。
轨迹显示效果预览1 轨迹显示效果预览2
画笔积木 显示轨迹 观察路径
未完成
任务四 进阶任务

其他行星的效果

在现有模型基础上继续添加其他行星,让作品从"三角色模型"升级为"更完整的太阳系模型"。

  • 添加更多行星角色,完善太阳系的整体结构。
  • 为新增行星设置不同的轨道半径和运行速度。
  • 同时设置自转和公转,让模型层次更清楚。
  • 让学生感受到"完善作品"而不是简单复制动作。
行星参数参考

公转速度

每次执行"围绕 sun 旋转 多少度",数值越大转得越快

水星
金星
地球
火星0.5°
木星0.2°
土星0.1°
天王星0.05°
海王星0.03°

角色大小

设置角色的大小值,让行星尺寸更合理

太阳 sun20
水星 mercury6
金星 venus9
地球 earth10
火星 mars8
木星 jupiter16
土星 saturn15
天王星 uranus12
海王星 neptune12

以上数值适合课堂演示,可根据需要调整

添加角色 调整轨道半径 设置不同转速 自转 + 公转
未完成

给自己的学习表现打个分

用发光评分按钮记录完成情况,再把遇到的问题和解决方法写下来,帮助课堂复盘。

了解火星基础知识 我能说出火星的颜色、大气、自转和公转特点。
能使用重复执行完成太阳自转 我知道什么时候该用无限循环来保持动作持续发生。
掌握重复执行 / 围绕旋转 / 画笔积木 我能把不同积木组合起来,做出完整过程。
能完成地球和火星围绕太阳旋转的编程模型 我还可以继续挑战更多行星,让模型更完整。

提交本节学习记录

提交前请对照检查,确认本节学习内容与作品已经完成。

本节任务:遥望火星
提交前请对照检查,确认作品命名、录屏和工程文件已经完成。

用选择题回看关键积木

先用静态题卡做课堂巩固,重点让学生判断"哪段积木更合适""执行后会出现什么效果"。

习题一

想要让太阳不停地自转,最适合选择哪一类积木组合?

习题二

如果一段积木让地球围绕太阳旋转 5 度,火星围绕太阳旋转 3 度,运行后最可能出现什么结果?

本节学习记录 任务完成: 0/4 | 自评: 未填 | 习题: 0/2 尚未提交